Чёрная курица, или Подземные жители

Нравоучительная, наверняка скучноватая для детей, но прекрасная сказка. Очень неторопливая, спокойная, но при этом достаточно увлекательная.

Сюжет – вариация на тему сделки с дьяволом (для самых маленьких). Десятилетний Алеша получает сверхъестественную способность, которая, на первый взгляд, сильно облегчает ему жизнь, но в итоге совершенно портит характер мальчика. Благо, у Алеши появился шанс исправиться, и он им воспользовался.

У автора приятный слог, он интересно описал и жизнь в пансионате, и город подземных жителей. Причем объем сказки небольшой, и написано вроде бы немного, но обстановка и ситуации представляются довольно живо. Не думала, что прочитаю с таким удовольствием.

Сказка незаслуженно считается жанром, ориентированном на ребенка. Если бы автор захотел создать исключительно поучительное произведение, то не стал бы писать 50 + страниц, наполненных столь сложной и непонятной ребенку символикой. Сказка – это вообще сложный жанр, который отражает коллективное сознание, если сказка народная, или индивидуальное сознание, если сказка авторская. Это иное, сказочное пространство, иная картина мира, а ее свойства не ограничиваются признаками полярности типа белое/черное, злой/добрый, правильно/неправильно. К слову о жанре: фантастические элементы, гофмановская традиция дают основание называть произведение повестью фантастической романтической, назидательный аспект превращает ее в притчу, а сам Погорельскй называет свое произведение волшебной повестью. Структура сказки интересна тем, что в произведении рассказывается две истории: (1) история об Алешу как ученике пансиона, о мальчике, к-го все любят, о его проступках и исправлениях, и (2) история, включающая Чернушку и путешествие Алеши в подземное царство. Первая история об одиноком мальчике, которого родители определили в пансион и с к-ми он давно не виделся. Спасение им Черной курицы от смерти открывает новый этап в его жизни – этап дружбы. Вторая история происходит на грани сна/видения и реальности, и читатель до конца не понимает, то ли мальчик спит, то ли в самом деле путешествует с курицей. В мире сна воображение Алеши трансформирует те образы и картины, которые он вычитал из рыцарских романов. Здесь же важную роль играет символика смерти: –переход в иной, подземный мир открыто отсылает к миру загробному; – сон, обморок Алеши также как смерть, после к-го мальчик переживает воскресение. И символика смерти, размытая граница сна и реальности, пограничное состояние сознания – очень отчетливые элементы романтизма, не говоря уже о влиянии Гофмана, создателя авторских романтических сказок. Алеша предстает перед выбором – и выбирает сгоряча, он переживает испытание – и не сдерживает данное слово, но наказание он получает и в мире пансиона, где за ложь его секут розгами, и в волшебном/сонном/подземном мире, к-й лишает его данного ранее дара. Алеша вновь «умирает», переживая сильную горячку, вновь совершает этап перехода, обновления и очищения, превращаясь в того самого послушного и любимого всеми мальчика, каким был в самом начале. Ощущение, что все вернулось к началу и круг замкнулся. Все тот же мальчик в пансионе, к-й давно не видел родителей и к к-му все благодушно относятся. Только вот, уже нет Чернушки, и памяти у Алеши о пережитом тоже нет. А что есть? Есть просто Алеша, послушный, добрый, скромный, прилежный, пример для товарищей. Закончилась сказка «дружбой», но осадочек остался, потому что много внезапно жестоких моментов в ней всплывает, начиная от преследования кухарки с ножом курицы (зрелище явно не для слабонервных, не говоря уже о том, что происходит сцена на глазах у ребенка), продолжая охотой на крыс в подземном царстве, зверинцем, в котором живность привязана золотыми цепями, заканчивая розгами... и, конечно же, вновь появлением золотых цепей на руках Чернушки-министра. Драматично, грустно, по-Гофмански неоднозначно.

Очень нравятся светлые иллюстрации Ники Гольц, министр вообще очаровашка)

Не помню в каком возрасте мне купили или подарили эту книгу. Но помню, что какое-то время я не проявляла к ней интерес. В моё детство книги были дефицитом. И покупались (если удавалось достать), так сказать "на вырост". Это трудно представить сейчас. Может быть, поэтому я страдаю "шопоголизмом книг". Суть в том, я её не сразу прочитала. Но иллюстрации впечатлили. Советский художник Рейпольский иллюстрировал много известных сказок (Спящая красавица, Синяя Борода, Золушка итд) Кстати, Золушку заказала себе на лабиринте (хоть и переиздание), но зато с прекрасными иллюстрациями. Конечно, сейчас всё воспринимаешь по другому. Читая, про исторические места своего города. И как Петербург красуется в зимнем образе. Что касается поучительности, да есть небольшой перебор. Но признайтесь, кто из вас в школьные годы не хотел знать все заданные уроки? Дети есть дети. А заносчивость и непослушание для десятилетнего мальчика вполне приемлемо. О фантастическом мире подземных жителей не так много написано. Детям было бы интересно побольше узнать об этом маленьком народце.

Эту книжку я читала еще в детстве, лет в шесть, но практически ничего не помнила оттуда. Одно только: у ж а с а ю щ е е чувство обреченности. Я почти что ненавидела эту историю. Настолько сильно было отвращение, что прочесть вновь решилась лишь сейчас. Пожалуй... понравилось. Нет, здесь превосходная начинка, слова очень правильные, под этими готова даже подписаться:

- Чем более вы от природы имеете способностей и дарований, - сказал он Алеше, - тем скромнее и послушнее вы должны быть. Не для того Бог дал вам ум, чтоб вы во зло его употребляли.

Но, но, но. Теперь знаю, почему в детстве читать это было невыносимо: слишком тяжелая история, слишком безрадостный финал. В то время хотелось историй, в которых после наказания и раскаяния герой получает помилование. Тут же Алешу лишили всего, оставили сломленным, без надежды. Такая концовка имеет право на жизнь - более того, я люблю плохие концовки, но в том возрасте это было невыносимо. Настолько, что осадок остался и по сию пору.

«Не полагай, что так легко исправиться от пороков, когда они уже взяли над нами верх. Пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в щёлочку, и потому, если хочешь исправиться, то должен беспрестанно и строго смотреть за собою.»

Это моя самая любимая сказка! Причем, я бы не стала ее относить к разряду исключительно детских книг, потому что мораль там совсем не детская и многим взрослым неплохо было бы ее перечитать! В начальной школе я перечитывала ее раз десять, наверно! Я была влюблена в эту маленькую книжецу! Я не смотрела мультфильм, который так всех напугал и испортил репутацию "Черной курице", возможно поэтому она у меня никогда не ассоциировалась с чем-то ужасным, мистическим...В отличии от моего мужа, к примеру) Когда он увидел, что я собираюсь купить детям эту сказку, он сказал одно:"Это же ужасы! Я всегда ее боялся!Ты что мультик не видела?" А я не видела.... и не боялась....))) Главный герой в сказке-ребенок, но как недалеко ушли от него взрослые в своих поступках! Ведь кому из нас хоть раз не хотелось , чтобы без особого труда у нас было все в достатке, даже в изобилии. Но жизнь показывает другие примеры! Легкие деньги развращают( и не только деньги. Все то, что получено нами сверх наших трудов не принесет нам пользы, а то еще и подтолкнет ко греху. Полученное даром не имеет ценности! Я не разделяю мнения тех, кто говорит, об отсутствии в сказке хорошего конца. Он есть! Зло наказано, мальчик понял, что натворил! Он исправился! И никогда он уже не побежит за призрачным "конопляным зернышком"!