Курс нумерологии. Том 2. Числа имени и прогнозирование. Альтернативные подходы

1-3. Кармические уроки

Мы продолжаем работать с нумерологическим спектром имени. Это означает, что вместо интегральных характеристик – Чисел Экспрессии, Душевного Побуждения, Личности – мы рассматриваем имя как под микроскопом или хотя бы увеличительным стеклом, исследуем, из каких чисел оно состоит. В этом параграфе мы сосредоточимся на тех числах, которые в спектре имени отсутствуют.

Под кармическим уроком понимается полное отсутствие какого-либо числа в нумерологическом спектре имени.

Важно учитывать, насколько серьезен кармический урок.

Следует принимать во внимание два момента. Во-первых, насколько отсутствующее число статистически часто или редко встречается в алфавите языка, на котором записано имя. Например, как я уже упоминал, буквы, соответствующие числу 8, довольно редки в русском алфавите, и, если у человека в спектре имени совершенно отсутствует Восьмерка, – это, конечно, кармический урок, проблема, но не очень серьезная. Поскольку в стране, где человек живет, Восьмерки не хватает многим, и он не слишком выделяется из общей массы. Но если представить русское имя, в спектре которого совершенно отсутствуют Единицы, то эта проблема выглядит гораздо серьезнее, потому что в русском языке Единиц много. Соответствующий кармический урок будет очень важен в жизни обладателя такого имени.

Я уже упоминал проблему определения частоты использования букв в языке, и в одном из последующих уроков я снова вернусь к ней.

Второй фактор, который может повысить значимость кармического урока, – это присутствие соответствующего числа в нумерологическом ядре человека, особенно если речь идет о Числе Экспрессии, самой важной характеристике имени. Я приводил свой пример: Экспрессия Восьмерки и полное отсутствие Восьмерок в спектре имени, то есть кармический урок Восьмерки. Это ситуация, создающая значительное напряжение в жизни, и значимость такого кармического урока велика.

Интерпретировать кармический урок можно двояко. Можно сказать, что энергии данного числа просто «отключены» у человека в данной судьбе, – может быть, для того, чтобы он не отвлекался на второстепенное, а сосредоточился на главном, а также для того, чтобы усилить другие, более актуальные для этого воплощения энергии. Такая трактовка особенно уместна в том случае, если число кармического урока отсутствует среди чисел нумерологического ядра.

Однако кармический урок может также быть средством ускоренного развития качеств соответствующего числа: они нужны, но отсутствуют, вот и приходится в экстренном порядке их формировать на пустом месте. Такой подход к трактовке особенно полезен, когда число кармического урока присутствует среди элементов нумерологического ядра.

Называть кармический урок именно «кармическим» и именно «уроком» имеет смысл в первую очередь в отношении полного официального имени человека, данного ему при рождении. Мы не знаем, откуда берется это имя, как оно приходит в голову родителям, и потому логика пустых мест в его спектре нам неизвестна. Мы можем лишь догадываться или предполагать, что эта особенность имени является следствием действий человека в предыдущих воплощениях.

Если же речь идет о нумерологическом спектре, скажем, псевдонима, который сам человек для себя выбрал из тех или иных соображений, отсутствие того или иного числа является просто особенностью имени, ничего особенно кармического в нем в этом случае нет.

Чисто логически можно прийти к выводу: чем длиннее у человека имя, тем меньше вероятность, что у него есть кармические уроки. И наоборот, чем имя короче, тем вероятность кармических уроков выше, их может быть несколько. Если у человека несколько кармических уроков, он может вкладывать все свои силы в одно направление – или по крайней мере не распыляться на слишком многое – и в результате добиться значительных успехов. С другой стороны, такой человек может испытывать и значительные трудности. Допустим, под влиянием родителей или окружения он пытается делать то же, что и все, а именно в этом направлении у него кармические уроки, пустые места. Он будет терпеть неудачу за неудачей, пока наконец не поймет, не нащупает после многочисленных проб и ошибок, в чем его сила и в каких делах его ждет успех. Именно для таких людей будет особенно важна консультация компетентного нумеролога, и чем раньше в их жизни она состоится, тем лучше.

Давайте поразмышляем над возможной интерпретацией разных чисел как кармических уроков. Как и в других уроках этого курса, я не хочу давать вам готовые трактовки и предпочитаю показывать направление мышления: как начать все с тех же ключевых слов и достичь вашего собственного, творческого, уникального понимания того или иного параметра – в данном случае числа кармического урока.

Поскольку кармический урок – это отсутствие энергий данного числа, мы можем попробовать просто поставить частицу «не» перед соответствующими ключевыми словами или, если это не подходит, взять слова или фразы, противоположные по смыслу. Заранее предупреждаю, что те трактовки, которые я предложу, будут преднамеренно утрированными. Моя цель – не дать вам готовые тексты интерпретаций, а показать, в каком направлении мыслить при создании ваших собственных, уникальных интерпретаций.

Кармический урок числа 1

Не один, не первый, не простой. Как это можно понять? Например, человеку не нравится действовать в одиночку, быть независимым и самостоятельным, или у него это плохо получается, или он на это просто не способен. Помните, я упоминал критерии, позволяющие судить, насколько сильно проявлена проблема кармического урока?

Я рекомендую вам открыть урок о Единице в первом томе курса и подумать, как может проявить себя отсутствие этого числа. Здесь я просто предложу несколько более или менее случайных идей.

Человек стремится избежать изоляции, он не хочет быть оригинальным, предпочитает быть как все, использовать популярные, проверенные временем решения. Лидерство и инициатива не для него, ему проще следовать за кем-то и не выделяться. Он не любит простых, прямых ответов, они кажутся ему слишком опрометчивыми. Куда безопаснее ходить вокруг да около, не говорить ни да, ни нет.

Подумайте, что еще вы можете добавить? Дайте простор своему творчеству!

Кармический урок числа 2

Частица «не» не очень хорошо подходит к ключевым словам Двойки, поэтому поступим несколько иначе и в качестве исходной точки трактовки используем следующее: отсутствие отражения, отсутствие баланса, неспособность к различению.

Человеку с кармическим уроком Двойки трудно, а может быть, и невозможно воспринимать других людей, чувствовать их настроение, видеть ситуацию с их точки зрения. Ему не хватает объективности и в результате трудно достичь гармонии и равновесия. Для него проблема разделить ответственность, или работу, или вознаграждение с другим человеком, ведь он привык все делать сам и полагаться только на себя. Он не может ответить взаимностью, просто не знает, что это такое. Ему не хватает терпения, чтобы возиться с деталями, а нюансы кажутся такому человеку слишком неуловимыми.

Кармический урок числа 3

Отсутствие проявления, отсутствие целостности, скудость.

Человеку не хватает вдохновения, внутренней движущей силы, чтобы сотворить нечто интересное, радостное, то, что принесет ему удовольствие. Ему, вероятно, больше нравится быть исполнителем, делать то, что скажут, действовать в соответствии с заданным алгоритмом. Такому человеку может быть трудно сделать что-либо от начала до конца. Он предпочитает сосредоточиться на своем участке, оставляя осмысление и целостное понимание кому-то другому. В его работе отсутствует широта: он делает только то, что необходимо, и на этом останавливается. В результате он может быть подвержен скуке или воспринимается другими людьми как посредственность и человек без вдохновения.

Кармический урок числа 4

Отсутствие устойчивости, нехватка структуры, бездеятельность.

Для человека с таким кармическим уроком характерно отсутствие упорства, усидчивости, способности к длительному усилию. Ему трудно организоваться, сконцентрироваться, а элементарная дисциплина кажется обременительной. У него отсутствует порядок в делах, он опаздывает на встречи, на него нельзя положиться. Он может провести много времени, ничем особенным не занимаясь, и это его нисколько не удручает.

Кармический урок числа 5

Односторонность, негибкость, неподвижность.

Человек с кармическим уроком Пятерки склонен мыслить и действовать шаблонно, и потому ему трудно понять и оценить другие подходы или точки зрения. Он нелюбопытен и непривередлив: если что-то работает, и это его устраивает, зачем искать нечто другое? Ему трудно приспосабливаться к меняющимся обстоятельствам, а препятствие может оказаться непреодолимым просто потому, что он не сообразит, как его обойти. Он не склонен к приключениям и способен всю жизнь прожить на одном месте.

Кармический урок числа 6

Неспособность к интеграции, безыскусность, неготовность к совместному творчеству.

Человек с кармическим уроком Шестерки затрудняется найти место в коллективе и одним своим присутствием может вызвать разногласия. Вкус, стиль, красота не имеют для него большого значения, лишь бы все было надежно и функционально. Он может и к людям относиться подобным образом, чисто прагматически: если от них нет никакой практической пользы, то зачем они нужны? Для этого кармического урока могут быть характерны трудности в семейной жизни и в долговременных близких отношениях.

Кармический урок числа 7

Рациональность, неспособность к углубленному анализу, поверхностность.

Обладателя кармического урока Семерки вполне устраивают описания мироздания из школьных учебников, где все ясно, понятно и логично. Ему чуждо ощущение тайны, нет желания разгадывать трудные загадки, находить решения сложных проблем. Куда приятнее полагать, что ученым все уже давно известно, и сосредоточиться на внешних проявлениях мира. Общественное мнение очень важно для такого человека, и он с презрением относится к разного рода чудакам, не вписывающимся в социум.

Кармический урок числа 8

Безвластие, нехватка личной силы, простота.

Этому человеку не хочется, а может быть, он и не может проявлять власть, повелевать и руководить другими людьми. Он не чувствует в себе способности влиять на других людей, убеждать их в том, что ему выгодно. Он испытывает неуверенность, когда возникает необходимость кому-то заплатить, или потребовать оплаты, или как-то иначе распорядиться деньгами. Ему не хватает уверенности в сложных многоплановых ситуациях, он предпочитает, чтобы все было просто и понятно.

Кармический урок числа 9

Приземленность, ограниченность, отсутствие фантазии.

Человек с кармическим уроком Девятки не любит витать в облаках. Он не теоретик, а практик, и, если что-то нельзя пощупать или применить, эти вещи для него просто не существуют. Он живет интересами знакомого мира и не понимает, зачем нужны далекие путешествия, как люди могут тратить долгие годы на изучение абстрактных идей. Его цели прагматичны и обозримы, он с недоверием относится к разного рода болтунам и фантазерам.

А теперь попробуем применить эти идеи к практическим примерам.

Интересна личность Аллы Борисовны Пугачёвой (рис. 5), она родилась 15 апреля 1949 года. У нее кармический урок Пятерки, и, если вы прочтете мой пример интерпретации этого кармического урока, он вряд ли многое скажет вам. Именно поэтому я призываю вас подходить к интерпретации творчески, а свои примеры трактовок пишу преднамеренно утрированно: чтобы они продемонстрировали подход, но сами по себе не имели большой ценности.

Если мы взглянем на нумерологическое ядро Аллы Борисовны, то увидим, что оно состоит исключительно из творческих чисел – Троек, Шестерок, Девятки. Ни одной Пятерки. Поэтому мы предполагаем, что Пятерка у нее просто «выключена». И интерпретация в этом случае может быть такой: задача Пугачёвой – быть самой собой, яркой творческой индивидуальностью, не подстраиваться под других, ни на кого не ориентироваться. С чем она, на мой взгляд, успешно справляется.

Теперь давайте попробуем обратиться к короткому имени – Карл Маркс. Это не совершенный пример, поскольку я оценивал спектр имени Маркса с использованием английского, а не немецкого алфавита. Но масштаб личности этого человека велик, имя его выходит далеко за рамки чисто немецкой культуры, и я считаю, что такой подход приемлем. Родился Маркс 5 мая 1818 года. У него три кармических урока: в спектре имени отсутствуют Пятерки, Семерки и Восьмерки. При этом Восьмерка является Числом Экспрессии. Сильнее всего представлены Единицы и Девятки, что согласуется с жизнью философа и, можно сказать, первопроходца, инициатора нового направления мысли. Восьмерка, будучи Числом Экспрессии, также очень важна для него, поэтому Маркс – автор именно экономической теории. Если кармический урок соответствует важному для человека числу, то эта личность может стремиться создать в своей жизни нечто значимое, соответствующее числу кармического урока.

Еще один пример, который я нахожу интересным, – Булат Шалвович Окуджава. Он родился 9 мая 1924 года (рис. 7). Его имя можно было бы анализировать, используя грузинский алфавит, но творчество Окуджавы – неотъемлемая часть российской культуры, так что и русский алфавит вполне подходит. Интересно, что в спектре имени Окуджавы отсутствуют Шестерки и Девятки. Мои домашние заготовки трактовок здесь опять же не годятся; чтобы понять эти кармические уроки, надо подходить творчески.

Мне кажется, Шестерка в значительной степени связана с внешней красотой, с общепринятым представлением о том, что считать привлекательным. В творчестве Окуджавы приукрашенность отсутствует, у него все просто и искренне. Шестерка, кстати, отсутствует в ядре: ему это просто не нужно. Конечно, нет никаких сомнений, что Окуджава – человек творческий: об этом свидетельствуют Жизненный Путь числа 3 и шесть Троек в спектре имени.

Что касается отсутствия Девятки, творчество Окуджавы очень локально, значительная часть его вращается вокруг темы арбатского двора. Но в отсутствии идей его не упрекнешь, Девятка – его Число Дня Рождения. Напротив, можно сказать, что генерирование образов и идей для него – приоритетное направление развития.

Итак, мы с вами изучили тему кармических уроков. Я надеюсь, что примеры показали вам, насколько творчески надо подходить к их интерпретации.

Следующая важная тема – Число Скрытой Страсти. Но прежде чем перейти к ней, мы поговорим о частоте, с которой числа встречаются в разных алфавитах.

1-4. Снова о частоте букв в разных алфавитах

В алфавитах разных языков есть буквы, которые встречаются в словах чаще других, а есть буквы, встречающиеся редко. Поскольку в нумерологии каждой букве соответствует число, получается, что у каждого языка и у связанной с этим языком культуры есть свои особенности, и мы можем попробовать понять эти особенности с помощью нумерологии. Например, в русском языке часто встречаются буквы, соответствующие числу 7. Особенно буква «О», самая популярная буква русского алфавита. Загадочная русская душа! Интересно, что и телефонный код России – Семерка. Да и само слово «Россия» суммируется в Семерку. А вот буквы, соответствующие числу 8, редки – не связано ли это с недостатком предприимчивости, способности согласовывать действия в коллективах?

В английском языке преобладают буквы, соответствующие числу 5, – вполне типично для общества, в котором потребление разнообразных товаров и услуг является приоритетом.

Информация о частоте использования разных букв в языках хорошо известна и доступна, поскольку она имеет практическую ценность. Например, она может быть использована, чтобы расшифровать закодированное сообщение. Мы будем применять эту информацию при анализе спектра имени, чтобы понять, действительно ли то или иное число встречается в данном имени чаще или реже среднего.

Я уже писал о том, что единый, идеальный и универсальный эталон частоты букв для данного языка вряд ли существует по нескольким разным причинам. Одно дело – частота букв в самых разнообразных словах языка, и другое дело – частота букв в именах этого же языка. Это разные вещи. Допустим, в русском языке присутствует отчество, которое обычно заканчивается на «-вич» у мужчин и «-вна» у женщин. Поэтому числа 1, 3, 6 и 7, соответствующие буквам «А», «И», «В», «Н», «Ч», будут встречаться в русских именах чаще, чем во всех других словах русского языка. Можно взять словарь имен русского языка и подсчитать частоту использования в нем разных букв, однако и эта информация будет несовершенной, поскольку не учитывает популярность различных имен (а эта популярность к тому же меняется со временем). В реальной жизни такие имена, как Анна, Виктория, Мария, встречаются значительно чаще, чем, скажем, Октавия, Афина или Олимпия.

Таким образом, следует признать, что информация о частоте букв в именах не является доступной, по крайней мере в настоящий момент, и поэтому мы будем вынуждены пренебречь нюансами и использовать общедоступную информацию о частоте букв в языке в целом.

Вы уже видели эталон, вычисляемый для различных имен программой «Нумеро Лаб». Вот частоты для чисел, соответствующих буквам русского языка, используемые в программе:

* * *

* * *

То есть чаще всего в русском языке встречаются буквы, соответствующие Единице. Самостоятельность, инициативность, стремление идти собственным путем. На втором месте Шестерка, и русское искусство славится по всему миру, несмотря на испытания, через которые прошла и проходит русская нация. На третьем месте почти одинаковые значения у Семерки и Тройки. Та самая загадочность и сильное творческое начало. Самая слабая – Восьмерка, а на предпоследнем месте Четверка, дисциплина и порядок. Есть над чем подумать, интересные числа, однако для анализа спектра имен вручную все эти сотые доли неудобны. Поэтому я нормализовал таблицу: результат Восьмерки взял за 1, а все остальные результаты поделил и округлил соответственно. Вот результат:

* * *

* * *

Это и есть универсальный эталон русского алфавита, который я вам предлагаю. Он показывает примерное соотношение частоты, с которой буквы, соответствующие разным числам, встречаются в русском языке. Исходя из данных таблицы, понятно, что, если нам встречается имя, в котором много Единиц, – это естественно, ведь в русском языке больше всего Единиц. Или в имени нет Восьмерок – тоже ничего необычного. А вот если встретится имя, в котором много Четверок, – это уже существенно, такое имя выделяется среди прочих.

Я, кстати, заметил, что частотность букв русского алфавита, которую можно найти в «Википедии» в наши дни, отличается от той, что я использовал 20 лет назад, работая над старым нумерологическим калькулятором. То есть не надо воспринимать эти данные как истину в последней инстанции, нечто объективное и неизменное. Эти данные приблизительны, они могут зависеть от источника. А может быть, и сам язык постепенно меняется за десятилетия.

Для английского языка я сразу предложу конечный результат:

* * *

* * *

Здесь распределение частотностей гораздо более равномерное, только Пятерка встречается значительно чаще всех других чисел. Хороший посредник, коммерсант, брокер. Семерка слаба, как и Восьмерка, что тоже интересно.

Для других языков мне не удалось пока найти подробной информации. Если какой-то язык для вас важен, попробуйте найти данные самостоятельно, а затем применить методику, которую я здесь продемонстрировал. Ключевым словом при поисках в интернете может быть «криптоанализ» – это наука и искусство расшифровки сообщений.

В следующем параграфе мы продолжим изучать нумерологический спектр имени, обращая основное внимание на те числа, которых в спектре необычно много.

1-5. Числа скрытой страсти

Число Скрытой Страсти – это число, которое чаще всего встречается в нумерологическом спектре. Ясно и просто. Однако при определении этого числа возможны нюансы, поэтому в заголовке урока использовано множественное число: Числа Скрытой Страсти.

Но почему такое название, «скрытая страсть»? Как и в предыдущих параграфах при обсуждении нумерологического спектра имени, важно учитывать, присутствует ли число в нумерологическом ядре человека. Трактовка числа, то, как оно проявляет себя в жизни, в значительной степени зависит от ответа на этот вопрос. Я считаю, что слова «скрытая страсть» наиболее приемлемы для случая, когда число ярко представлено в нумерологическом спектре, но отсутствует в ядре. Какая-то тема, его способность очень важна для человека, но не находит непосредственного применения в жизни. Это действительно страсть, но обычно непроявленная, скрытая. Нечто важное для человека, но не очевидное в его жизни и судьбе. Это также и слабое место: если возникает ситуация, пробуждающая скрытую страсть, человек может все бросить и с головой окунуться в открывшиеся возможности. Но, вероятно, не навсегда. Ведь есть же магистральный путь судьбы, представленный нумерологическим ядром.

То есть Число Скрытой Страсти, если не представлено в ядре, может указывать на тему или интерес, способный увести человека с его истинного пути, отвлечь от главного. Но, с другой стороны, это отвлечение может обогатить жизнь, сделать ее более интересной, волнующей. В английском языке есть выражение old flame, оно применяется, когда человек вдруг встречает свою старую любовь и чувство вспыхивает с новой силой. Нечто подобное может произойти и с Числом Скрытой Страсти. Возможно, какая-то тема была важна для человека в прошлых жизнях и, хотя в этой жизни она не очень актуальна, все равно очень сильно волнует.

А если число ярко представлено в нумерологическом спектре имени и в то же время присутствует в нумерологическом ядре? На мой взгляд, называть его полноценным Числом Скрытой Страсти не совсем корректно, ведь здесь нет ничего скрытого. Это важная тема в судьбе человека, на способности и таланты этого числа можно положиться, это сила, это основа, это то, что с большой вероятностью приведет к успеху. Я надеюсь продемонстрировать различие в трактовках на примерах.

По поводу нюансов определения. Вы можете догадаться, что среди обладателей русских имен много людей с Числом Скрытой Страсти 1 просто потому, что это число часто встречается в русском языке. И если Единица чаще всего встречается в нумерологическом спектре имени, по определению она будет Числом Скрытой Страсти, все правильно, но насколько это информативно? В России людей со Скрытой Страстью Единицы много.

А вот если у кого-то в спектре две Восьмерки? Всего две, вроде бы немного – но в русском языке Восьмерки редки, и получается, что две – это значительное количество. Это вполне может быть Число Скрытой Страсти.

То есть в поисках Чисел Скрытой Страсти нужно ориентироваться на универсальный эталон из предыдущего урока. Универсальный – потому что он относится не к конкретному имени, как эталон в «Нумеро Лаб», а к языку в целом. И результат анализа необязательно будет однозначным. Возможно несколько вариантов Чисел Скрытой Страсти, каждый из них примечателен по-своему.

Я не думаю, что стоит предлагать вам какие-то особые трактовки Чисел Скрытой Страсти. Это были бы все те же знакомые характеристики базовых чисел, однако в данном случае они будут указывать на то, что человек может делать хорошо и что у него получается естественно. Если речь идет о полном официальном имени – это врожденные таланты и способности, если об одном из малых имен – это способности, которые активизируются при использовании этого малого имени.

Лучше всего показать вам несколько примеров того, как Числа Скрытой Страсти проявляют себя в судьбах людей.

Первым примером будет Булат Шалвович Окуджава. Спектр имени показан на рис. 7. Сильнее всего в нем выражена Тройка. Единица тоже выражена неплохо, но, глядя на эталон русского языка, мы видим, что Единиц в русском языке и так много, а вот Троек меньше. И то, что у Окуджавы целых шесть Троек, – это нетривиально. То есть в данном случае Число Скрытой Страсти определяется совершенно недвусмысленно. За исключением того, что называть его Числом Скрытой Страсти в данном случае не совсем уместно. Ведь Тройка – это Число Жизненного Пути Окуджавы. Это не скрытая страсть, это мощный потенциал, который находит непосредственное и очевидное проявление в жизни человека.

Вспомним ключевые слова Тройки: проявление, целостность, изобилие. На мой взгляд, Окуджава – просто олицетворение Тройки, это фонтан творчества. Он и поэт, и бард, и прозаик, и сценарист, и композитор. Наверное, больше всего он известен как автор песен, и песен он создал множество. Причем здесь видна целостность Тройки: он не только писал и слова, и музыку, он же эти песни нередко исполнял. Как и положено Тройке, очень успешно обращался со словами, а в молодости даже поработал учителем русского языка и литературы. Какая уж тут скрытая страсть. Ничего скрытого, все очень явно.

А вот другой пример: Владимир Вольфович Жириновский. Родился 25 апреля 1946 года (рис. 8). Надо заметить, что это имя не является полным официальным, до совершеннолетия Владимир Вольфович носил фамилию Эйдельштейн. Распространенная и всем известная версия имени – это фактически малое имя, но очень важное, и именно его мы будем анализировать.

Здесь ситуация сложнее. Тоже шесть Троек, как у Окуджавы. Много, значительно больше среднего. Однако Тройки Жириновского не имеют непосредственного выхода на судьбу, это действительно Число Скрытой Страсти. Но не единственное. Посмотрите сколько у него Единиц, 8. Даже учитывая, что россияне богаты Единицами, это много. Причем Единица в нумерологическом ядре представлена, это Число Душевного Побуждения и Число Личности. То есть Владимир Вольфович хотел и мог быть лидером, первопроходцем, оригиналом. Может быть, Число Скрытой Страсти, когда оно присутствует в нумерологическом ядре, лучше называть Числом Большого Таланта?

Но как у Жириновского проявляется Тройка, о которой можно сказать, что она действительно Число Скрытой Страсти? Это может быть не всегда очевидно, надо хорошо знать человека. В случае Владимира Вольфовича мы знаем о его интересе к иностранным языкам. Он учился в Институте восточных языков, владел английским, французским, немецким и турецким языками. Это необычно и очень интересно, однако для российского политика, очевидно, не самый важный талант.

Еще один пример: Николай Николаевич Добронравов, родился 22 ноября 1928 года (рис. 9). В спектре его имени Единица и Семерка одинаково сильны. Какому из этих чисел мы отдадим предпочтение? Я думаю, вы согласитесь, что Семерка важнее, ведь она встречается реже, чем Единица. При этом она не имеет выхода в нумерологическое ядро. Тройка тоже выражена неплохо и является Числом Личности. Неудивительно, мы имеем дело с поэтом. А как в судьбе Добронравова проявляет себя Семерка? Я не знаю. Я прочел его краткую биографию в «Википедии» и не получил ни малейшего намека на Семерку, кроме, пожалуй, того, что он вырос во время войны в детском доме. Мне кажется, это хороший пример того, как сильно выраженное в нумерологическом спектре число может на самом деле быть совершенно не очевидным при поверхностном взгляде на человека.

«Нумеро Лаб» при определении Чисел Скрытой Страсти использует следующий алгоритм, чтобы решить, какие числа добавить в список.

✓ Числа, которым в спектре имени соответствует максимальное значение.

✓ Если в эталоне для данного числа стоит 0, а оно все же встречается в спектре имени.

✓ Числа с наибольшим соотношением частоты в спектре имени к частоте в эталоне.

На этом мы закончим изучение нумерологического спектра имени и в следующем параграфе продолжим изучение других важных и интересных показателей, основанных на имени человека.